С целью создания условий для освоения участниками семинара общей методологии проектирования, организации и проведения исследовательской деятельности в разных областях знаний 15 октября 2024 г. на базе гимназии №1 прошел постоянно действующий семинар для заместителей директора по учебной работе учреждений общего среднего образования по теме «5П стратегии успешного результата исследовательской деятельности».
В данном семинаре приняла участие Сарвира Елена Ивановна, методист отдела педагогических инноваций учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования».
В ходе семинара Самойленко Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы гимназии №1, поделилась своим многолетним и успешным опытом работы в исследовательской деятельности. Она представила рекомендации по правильному формулированию темы и составляющих исследования, по оказанию помощи учащимся-авторам в подготовке к выступлению на конкурсе, озвучила типичные ошибки, которые возникают при написании исследовательской работы, и дала полезные советы по их преодолению.
Участники семинара приняли активное участие в мастер-классе по организации исследовательской деятельности, проводимом опытным педагогом Шунько Алексеем Геннадьевичем, учителем трудового обучения и черчения, совместно с молодым педагогом Бирюковой Анастасией Викторовной, учителем белорусского языка и литературы. В ходе совместной работы заместители директора по учебной работе вывели формулу получения успешного результата в исследовательской деятельности: 5 П – это проблема, проектирование, поиск информации, продукт и презентация.
При подведении итогов Сарвира Елена Ивановна подчеркнула достаточно высокий уровень организации и проведения мероприятия и пожелала участникам и дальше совершенствовать работу в данном направлении, внедряя новые методы и формы взаимодействия с учащимися в исследовательской деятельности, используя при этом имеющийся положительный опыт своих коллег.
Веревкина Елена Николаевна, заведующий УМК, отметила, что на городской конкурс работ исследовательского характера представлено более 100 работ и выразила надежду, что совместная деятельность учащихся, молодых и опытных педагогов, их креативные идеи, дадут положительный результат по итогам конкурса.
Заместители директора по учебной работе получили массу позитивных эмоций и новые идеи.